Aniversário de 453 anos da Cidade do Rio de Janeiro
Escola Municipal Alberto
Rangel.
Atividade realizada nos dias 25, 26, 27 e 28 de Fevereiro de 2018
com as turmas do 7° 8° 9° ano.
Disciplina: Educação musical. Professor Armando Muniz.
Resumo da atividade:
A partir da solicitação de uma atividade que desse destaque para o aniversário de 453 anos da Cidade do Rio de Janeiro, o professor Armando Muniz que além de música tem um engajamento na produção de trabalhos voltados às questões sociais, pensou em uma atividade que contemplasse alunos do 7° ao 9° ano explorando de forma lúdica diferentes manifestações artísticas organizadas e divididas por ele de acordo com a faixa etária e interesse de cada turma. Os três segmentos trabalharam texto (elaboração e interpretação) e artes visuais (desenho/arte cênica) em porcentagens diferentes. Esse material foi selecionado e sintetizado pelo professor.
A intenção foi dividir o processo de produção para que todos pudessem participar contribuindo para elaboração de um trabalho audiovisual resultante da colaboração das turmas. No 7° ano as atividades tiveram ênfase na estrutura de um poema com base nos versos, estrofes e rimas das “quadrinhas” (muito comuns nas músicas de roda), com destaque para as rimas alternadas ou cruzadas (seguindo o esquema ABAB), rimas emparelhadas ou paralelas (seguindo o esquema AABB) e rimas interpoladas ou intercaladas (seguindo o esquema ABBA).
No caso do 8° e 9° ano foi dado um direcionamento às artes visuais (desenho/grafite) e de interpretação e criação de roteiro, pois já haviam trabalhado estruturas de poemas nos anos anteriores. O desenho foi resultado de uma pesquisa na internet onde o objetivo era representar com poucos traços a cidade e foi apresentado na abertura do vídeo com o efeito de time-lapse, um recurso encontrado no smartphone. Os alunos criaram um texto usando as técnicas de rima e desenvolveram a forma que seria apresentada (declamação).
O texto foi produzido após uma roda de conversa que teve como destaque os clássicos contrastes do que seria o perfil do carioca, a dicotomia “favela x asfalto”, as diferentes classes e cores e assuntos políticos da atualidade como, por exemplo, a violência exaustivamente noticiada na T.V, os escândalos na política, a intervenção federal e seu impacto na população, principalmente no cotidiano dos moradores das favelas ou comunidades carentes. O resultado final foi apresentado para a nossa comunidade escolar como parte de uma comemoração da Cidade do Rio de Janeiro que contou com uma sessão de vídeos clássicos sobre a formação e estruturação da cidade, exposição dos trabalhos em murais e atos cívicos.
Anexo:
Atividade realizada nos dias 25, 26, 27 e 28 de Fevereiro de 2018
com as turmas do 7° 8° 9° ano.
Disciplina: Educação musical. Professor Armando Muniz.
Resumo da atividade:
A partir da solicitação de uma atividade que desse destaque para o aniversário de 453 anos da Cidade do Rio de Janeiro, o professor Armando Muniz que além de música tem um engajamento na produção de trabalhos voltados às questões sociais, pensou em uma atividade que contemplasse alunos do 7° ao 9° ano explorando de forma lúdica diferentes manifestações artísticas organizadas e divididas por ele de acordo com a faixa etária e interesse de cada turma. Os três segmentos trabalharam texto (elaboração e interpretação) e artes visuais (desenho/arte cênica) em porcentagens diferentes. Esse material foi selecionado e sintetizado pelo professor.
A intenção foi dividir o processo de produção para que todos pudessem participar contribuindo para elaboração de um trabalho audiovisual resultante da colaboração das turmas. No 7° ano as atividades tiveram ênfase na estrutura de um poema com base nos versos, estrofes e rimas das “quadrinhas” (muito comuns nas músicas de roda), com destaque para as rimas alternadas ou cruzadas (seguindo o esquema ABAB), rimas emparelhadas ou paralelas (seguindo o esquema AABB) e rimas interpoladas ou intercaladas (seguindo o esquema ABBA).
No caso do 8° e 9° ano foi dado um direcionamento às artes visuais (desenho/grafite) e de interpretação e criação de roteiro, pois já haviam trabalhado estruturas de poemas nos anos anteriores. O desenho foi resultado de uma pesquisa na internet onde o objetivo era representar com poucos traços a cidade e foi apresentado na abertura do vídeo com o efeito de time-lapse, um recurso encontrado no smartphone. Os alunos criaram um texto usando as técnicas de rima e desenvolveram a forma que seria apresentada (declamação).
O texto foi produzido após uma roda de conversa que teve como destaque os clássicos contrastes do que seria o perfil do carioca, a dicotomia “favela x asfalto”, as diferentes classes e cores e assuntos políticos da atualidade como, por exemplo, a violência exaustivamente noticiada na T.V, os escândalos na política, a intervenção federal e seu impacto na população, principalmente no cotidiano dos moradores das favelas ou comunidades carentes. O resultado final foi apresentado para a nossa comunidade escolar como parte de uma comemoração da Cidade do Rio de Janeiro que contou com uma sessão de vídeos clássicos sobre a formação e estruturação da cidade, exposição dos trabalhos em murais e atos cívicos.
Anexo:
Vídeo disponível em:
https://www.youtube.com/watch?v=Ex-Ui6NPPEk&t=29s
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